HARDWARIO STEM lessons
Česky
Česky
  • Anotace HARDWARIO aktivní STEM výuky
  • Cílová skupina a profil studenta
  • Předpokládané výsledky a způsob vyhodnocení
  • Časové dotace lekcí
  • Didaktické pomůcky a nároky na prostředí
  • Základní STEM lekce
    • L101: Co je to Internet věcí - IoT
      • Úvod
      • Teorie
      • Experiment
      • Projekty
      • Prezentace
      • Hodnocení
    • L102: IoT stavebnice HARDWARIO TOWER
      • Úvod
      • Teorie
      • Experiment
      • Projekty
      • Prezentace
      • Hodnocení
    • L103: IoT tlačítko
      • Úvod
      • Teorie
      • Experiment
      • Projekty
      • Prezentace
      • Hodnocení
    • L104: IoT teploměr a vlhkoměr
      • Úvod
      • Teorie
      • Experiment
      • Projekty
      • Prezentace
      • Hodnocení
    • L105: IoT monitor kvality vnitřního klimatu
      • Úvod
      • Teorie
      • Experiment
      • Projekty
      • Prezentace
      • Hodnocení
    • L106: IoT monitor vibrací
      • Úvod
      • Teorie
      • Experiment
      • Projekty
      • Prezentace
      • Hodnocení
    • L107: IoT osvětlení
      • Úvod
      • Teorie
      • Experiment
      • Projekty
      • Prezentace
      • Hodnocení
    • L108: IoT čítač impulzů
      • Úvod
      • Teorie
      • Experiment
      • Projekty
      • Prezentace
      • Hodnocení
    • L109: IoT monitor půdy
      • Úvod
    • L110: IoT alarm
    • L111: IoT termostat
    • L112: IoT ovladač
    • L113: IoT displej
    • L114: IoT GPS lokátor
  • POKROČILÉ STEM LEKCE
    • L202: Programování firmware IoT stavebnice HARDWARIO TOWER
    • L201: Integrace HARDWARIO TOWER s Google Sheets
    • L203: Integrace HARDWARIO TOWER s InfluxDB a Grafanou
    • L204: Integrace HARDWARIO TOWER s vodíkovým palivovým článkem
  • Dokumenty ke stažení
  • Stažení HARDWARIO Playground
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. Základní STEM lekce
  2. L105: IoT monitor kvality vnitřního klimatu

Teorie

PreviousÚvodNextExperiment

Last updated 3 years ago

Was this helpful?

Časová dotace: 10 min.

Kvalita vnitřního klimatu

Důležité! Při pobytu ve vnitřních prostorách (třída, kancelář, domácnost) se často setkáváme s klimatickým diskomfortem, který může ovlivňovat naši výkonnost. Hlavním faktorem tohoto diskomfortu je množství CO2 ve vzduchu. Z důvodu zateplování a výměny oken přestávají budovy “přirozeně dýchat”. Zatímco ve venkovním prostředí je běžné množství CO2 400 ppm 0.04%), ve vnitřních prostorách často dosahuje hodnot přes 2000 ppm (0.2%), což vede k příznakům únavy, snižování koncentrace a bolestem hlavy.

Dalším důležitým aspektem kvality vnitřního klimatu je tzv. tepelný komfort, což je pocit vnímaný člověkem při pobytu v daném prostředí. Objektivně závisí zejména na teplotě a vlhkosti vzduchu.

Těkavé organické sloučeniny nebo VOC jsou organické chemikálie, které se při pokojové teplotě stávají plynem a jsou hlavním zdrojem znečištění ovzduší v úrovni terénu. Běžným termínem používaným při měření VOC je „Total VOC“ neboli TVOC. TVOC znamená celkovou koncentraci více VOC přítomných současně ve vzduchu. Přijatelné úrovně TVOC se pohybují v rozmezí do 0,5 mg/m3, neboli 500 ppb (parts-per-billion), což je 0.00005%. Vyšší úrovně VOC jsou považovány za škodlivé, protože VOC mají významný vliv na lidské zdraví. Vystavení VOC může způsobit podráždění očí, nosu a krku, stejně jako infekci horních cest dýchacích, nevolnost, alergické reakce a bolesti hlavy atd. V případě dlouhodobého vystavení vyšším koncentracím VOC pak může způsobit chronické respirační onemocnění nebo rakovinu plic.

Zdroje teorie:

Přesah tématu:

  • Biologie: atmosféra (skleníkové plyny), fotosyntéza, pokusy, např. měření množství CO2 v uzavřeném prostoru (skleník) v blízkosti rostlin a porovnání jeho množství v denních a nočních hodinách

  • Chemie: skleníkové plyny, suchý led

  • Výchova ke zdraví: vliv oxidu uhličitého na zdraví člověka, ochrana člověka (sněhové hasící přístroje)

Ukázky

  • CO2 a změna klimatu:

  • CO2 a fotosyntéza:

Vliv koncentrace CO2 na lidský organismus
Vliv CO2 na rostliny
Množství CO2 ve školách
Tepelný komfort
https://youtu.be/G0wNsQm0ypA
https://youtu.be/mmavdDgKMhk